Niveau 1

Un voyage au Canada

osa_france

ステップ1 リスニング

ステップ1のゴール

音声を聞いて、内容を大まかに理解する

知らない単語があっても
意味を推測しながら、音声を聞いてみましょう。

ステップ2 内容の理解

ステップ2のゴール

内容を100%理解する。

和訳を見て聞き取れなかった部分が
なぜ聞き取れなかったか分析しましょう。

単語・文法が原因の場合は
該当箇所を覚えましょう。

Q
和訳※タップして開いてください

Le mois dernier, Pierre est allé au Canada.
先月、Pierreはカナダに行きました。

Il a visité des lacs et des parcs nationaux.
彼は湖や国立公園を訪れました。

Les paysages l’ont beaucoup impressionné.
その景色にとても感動しました。

Il a aussi fait la connaissance de personnes qui habitent dans la région.
また、地域に住む人たちとも知り合いになりました。

Il était content de goûter des plats locaux et de prendre de belles photos.
彼は地元の料理を味わい、美しい写真を撮ることができてとても満足していました。

ステップ3 シャドーイング

ステップ3のゴール

スクリプトを見ずに、聞こえた音を再現する。

音声のすぐ後を追いかけ
被せるようにシャドーイングしましょう。

話すスピード、抑揚、リズムを真似しましょう。

おさ
おさ

シャドーイングのコツを紹介します!

  • ささやくのではなく、通常の会話の声量で練習しましょう!
  • スピードの緩急、間、トーンを合わせましょう!
  • 音の強弱・アクセントも真似してみましょう!
  • まずは音を再現することに集中し、慣れてきたら意味を思い浮かべながらシャドーイングすると効果的です!

ステップ4 なりきり音読

ステップ4のゴール

登場人物になりきって音読し、実際の会話でも同じような感覚で話せるようになる。

下の【なりきり音読】をタップするとスクリプトが表示されます。
登場人物になりきって3回は音読しましょう!

Q
✏️なりきり音読 ※タップして開いてください

Le mois dernier, Pierre est allé au Canada.

Il a visité des lacs et des parcs nationaux.

Les paysages l’ont beaucoup impressionné.

Il a aussi fait la connaissance de personnes qui habitent dans la région.

Il était content de goûter des plats locaux et de prendre de belles photos.

LINEでカンタン♪

声を録音して提出しよう!

おさ
おさ

最初は自分の声を聞くのに抵抗感があると思いますが、
まずは自分が聞いて納得できるまで練習し
そのあと提出してフィードバックを貰うのが発音上達の近道です!

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